| #724 کد مقاله | زمینه: مدیریت | ||
عنوان انگلیسی: |
Examining learning strategies, creativity, and innovation at SMEs using fuzzy set Qualitative Comparative Analysis and PLS path modeling |
تعداد صفحات انگلیسی: |
3 صفحه |
عنوان فارسی: |
بررسی استراتژی ها، خلاقیت و نوآوری یادگیری در SMEs با استفاده از مجموعه فازی آنالیز کمی تطبیقی و مدل سازی مسیر PLS |
تعداد صفحات فارسی: |
9 صفحه |
نوع فایل: |
فایل word ترجمه و pdf انگلیسی |
قیمت فروش: |
50,000 ريال |
چکیده فارسی: |
چکیده هنوز هم مقداری ابهام و تناقض در قابلیت یادگیری سازمانی و نتایج آن، بویژه در میان شرکت هایی با اندازه کوچک و متوسط ( SMEs) وجود دارد. این مطالعه در مورد استراتژی یادگیری استثماری، استراتژی یادگیری اکتشافی، خلاقیت های فی البداهه و خلاقیت ترکیبی که بعنوان نوآوری هایی( شرایط علیتی) به صورت نتیجهای (راه حل) در شرکت های SMEs وجود دارند، بحث می کند. این مطالعه به تجزیه و تحلیل داده های حاصل از بررسی 206 نفر از مدیران ارشد SMEs با استفاده از مدل سازی معادله ساختاری PLS (PLS-SEM) و مجموعه فازی آنالیز کمی تطبیقی (fsQCA) برای نشان دادن نواوری و وابستگی آن به ترکیبی از شرایط پیچیده پیشین و مسیرهای مختلف جایگزین می پردازد. هر چند که نتایج حاصل از آنالیز PLS-SEM از مسیرهای فرضی بجز برای یادگیری اکتشافی و خلاقیت ترکیبی پشتیبانی می کند؛ یافته های fsQCA نشان دهنده پشتیبانی مشروط برای روش های قبلی ارائه شده و نتایج به جز برای یادگیری استثماری و یادگیری اکتشافی می باشد. علاوه بر این، راه حل های پیچیده ای از آنالیز fsQCA نشان می دهد که پنج ترکیب به اندازه کافی نواوری ها را توضیح می دهند. |
||
نسخه انگلیسی: |
|||
قیمت فروش: |
50,000 ريال |
||
|
پرداخت اینترنتی و دریافت
|
|||
تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می باشند و فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است.
خوراک اخبار فراترجمه
ثبت سفارش آنلاین ترجمه