| #995 کد مقاله | زمینه: علوم اجتماعی | ||
عنوان انگلیسی: |
The Effectiveness of Self-regulation in Students’ Academic Achievement Motivation |
تعداد صفحات انگلیسی: |
10 صفحه |
عنوان فارسی: |
کارامدیِ طرح خودگردانی در انگیزش دانش‌آموزان برای دست‌یابی به موفقیت‌های تحصیلی |
تعداد صفحات فارسی: |
16 صفحه |
نوع فایل: |
فایل word ترجمه و pdf انگلیسی |
قیمت فروش: |
90,000 ريال |
چکیده فارسی: |
چکیده: هدف: به‌منظور مطالعه‌ی میزان کارامدیِ طرح آموزش خودگردانی در انگیزش دانش‌آموزانِ دختر برای دست‌یابی به موفقیت‌های تحصیلی در شهر بیرجند ایران این پژوهش را انجام دادیم؛ روش: در این پژوهش مداخله‌ای مقایسه‌ای/تطبیقی (طراحی پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه شاهد)، 84 دانشجوی کلاس هشتم (از مدارس راهنمایی دولتی) در بیرجند از طریق نمونه‌برداری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. آنها را به دو گروه تقسیم کردیم: گروه آزمایشی و گروه شاهد با تصادفی‌سازی. آزمونِ انگیزش دست‌یابی به موفقیت‌های تحصیلی و آزمون علمی را به‌ترتیب به صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا کردیم. به گروه آزمایشی مهارت‌های خودگردانی را در 8 جلسه آموزش دادیم. با استفاده از تحلیلِ فاکتوریلیِ مخلوط از مدل واریانس، داده‌ها را تجزیه‌وتحلیل کردیم؛ نتایج: نتایج تفاوت مهمی را در آزمونِ انگیزشِ دست‌یابی به موفقیت‌های تحصیلی نشان داد (p<0.05)، اما نشانه‌ای از تغییر در آزمون علمی مشاهده نشد؛ نتیجه‌گیری: از طریق آموزش مهارت‌های خودگردانی، نکاتِ مفید و کارامدی را برای بهبودِ موفقیت‌ها و عملکردِ تحصیلی را در اختیار دانش‌آموزان قرار دادیم. |
||
نسخه انگلیسی: |
|||
قیمت فروش: |
90,000 ريال |
||
|
پرداخت اینترنتی و دریافت
|
|||
تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می باشند و فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است.
خوراک اخبار فراترجمه
ثبت سفارش آنلاین ترجمه