| #999 کد مقاله | زمینه: معماری | ||
عنوان انگلیسی: |
Modeling of Cooperative/Collaborative Learning Technique: A case study of interior architectural program |
تعداد صفحات انگلیسی: |
10 صفحه |
عنوان فارسی: |
مدلسازی تکنیک یادگیری تعاملی/مشترک: یک مطالعه¬ی موردی برنامه¬ی معماری داخلی |
تعداد صفحات فارسی: |
17 صفحه |
نوع فایل: |
فایل word ترجمه و pdf انگلیسی |
قیمت فروش: |
60,000 ريال |
چکیده فارسی: |
چکیده این پژوهش یک مدل تکنیک یادگیری تعاملی/اشتراکی را نشان میدهد که بازدهی یادگیری دانشجویان از یک پژوهش قبلی را نمایان میسازد. هدف اصلی این پژوهش مطالعهی الگوهای گروه مطالعه از یک مطالعهی موردی کلاس درس است که اثراتی بر بازدهی یادگیری دارد. با فرمولبندی مدل و تحلیل دادهها، محقق از مدلسازی معادلهی ساختاری (SEM) برای شرح اثرات مربوط به بازدهی گروهی از دانشجویان استفاده کرد. یک مطالعهی موردی نظری از برنامهی معماری داخلی در دانشکدهی معماری دانشگاه ماهاسازاخام در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. نتایج و توصیهها در این پژوهش مورد بحث قرار گرفتند. کلیدواژهها: تکنیک یادگیری تعاملی/اشتراک؛ معماری داخلی؛ بازدهی یادگیری دانشجو. |
||
نسخه انگلیسی: |
|||
قیمت فروش: |
60,000 ريال |
||
|
پرداخت اینترنتی و دریافت
|
|||
تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می باشند و فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است.
خوراک اخبار فراترجمه
ثبت سفارش آنلاین ترجمه